【必备】六年级作文集锦8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
放学后，急匆匆从学校赶到这里，目的地可不是什么地方，而是家。
我边走边想：“昨天玩到什么地方了？那个游戏在哪儿？4399小游戏里，不错……”回到家里，开好门，看见家里静悄悄，空空的，我可以安心了。但我又担忧电脑会不会被锁上密码了。
我开启电脑，暗喜没锁密码，我打开网页大全，点进4399小游戏，开始了我的旅途。我急忙开始玩，10分钟、20分钟，我像一头饿老虎，贪婪地玩着，我很快乐，也很惧怕----这种窃玩的滋味。
我喜欢下雨，雨下得越大我越高兴，因为爸爸妈妈就好晚点回来。
当门开的声音打破了静悄悄的房间，我慌得关掉电脑，直奔门口，迎接爸爸妈妈，我的心快速地跳着，好像随时会跳出来，“小悦，妈妈回来了。”我给妈妈一个大号的拥抱，这件事就这样过去了。
每次我都这样，玩完后，我总会紧张，害怕，快速地关掉电脑，天天如此。
六年级作文 篇2
表弟终于为他的英雄梦想而付出代价了。
那天我去他家玩，表弟告诉我他家后院有条凶猛的狗，他说我们去玩一下它啊！不行啊！你会被咬的。
我刚想拒绝，但一转念，发现表弟有“阴谋”的，于是我说：“好吧，但你要确定我俩的安全。”
“OK，保证毫发无伤。”然后给我一条棍子。说：狗来了你打它啊！嗯就这样
然后他去惹那条狗。然后听到“哎哟、哎哟”的声音。我急忙跑过去表弟你干了什么？你被狗咬了啊！舅舅快来啊！表弟被咬了啊！快点去清洗啊！说：“想逞英雄，变狗熊了吧！
看看表弟，我心里感到了一阵内疚。
六年级作文 篇3
我的家乡真美丽呀!
我的家乡在秦皇岛市青龙县娄杖子镇的一个小村庄。我的家乡是一个依山靠水、风光秀丽的地方。
在村子里，一座座房屋的墙壁都镶了瓷砖，有的洁白无瑕、有的五彩缤纷，与红花绿相映成趣，煞是美丽!村里还有很多树，有杏树，桃树还有梨树。
在村子前，有碧绿的田野，田野里长着绿里透青的白菜。刚下过雨，白菜的叶子上就会看见很多晶莹透亮的珍珠。
在村子后面，有一个果园。春天，春姑娘给整个果园换上了新装。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把果园封得严严实实的，遮住了蓝蓝的天空。秋天，果园里果实累累，有酸甜可口的苹果，黄澄澄的梨，还有红彤彤的柿子等水果。
在村子旁，有一座座连绵起伏的山峰，山上有很多树木，有许多五彩缤纷的花朵，还有很多野菜。
在村子对面，有一条小河，河水清澈见底，可以清晰地看到河底五颜六色的小石块，各种各样的、可爱的小鱼在清澈的河水里自由自在地嬉戏玩耍着。黄昏时，劳累了一天的.乡亲们都要在这里歇歇脚，让清清的河水洗去一天的疲劳。
家乡就像一首清新雅丽的小诗，荡涤着人们的心灵;又似一幅栩栩如生的山水画，陶冶着人们的情操。我为家乡感到自豪，我爱美丽的家乡!
六年级作文 篇4
在几何图形的王国里，三角形、长方形、圆形、半圆形是棒打不散的好朋友。
它们天天形影不离，但是每天都做着同样的事：圆滚来滚去，长方形直立地站着十分的枯燥乏味。一天，长方形突然灵机一动，对三个朋友说：听说外面的世界很好玩，我们一起到外面旅行吧！好啊！好啊！大家异口同声的赞同道。
它们走啊，走啊，来到了田野边。远远望去，金灿灿的麦子随风起伏，一片丰收的景象。而同时也引来了不少贪吃的小鸟。这可把农民伯伯急坏了。于是，农民伯伯拿着木棍到田野轰赶小鸟，而小鸟却和农民伯伯玩起了捉迷藏的游戏。农民伯伯来了，小鸟飞跑了，农民伯伯一走，小鸟又飞回来了。弄得农民伯伯无可奈何，唉声叹气。
三角形、长方形、圆形、半圆形看不下去了，它们想：农民伯伯这样辛苦，我们要想个办法帮帮农民伯伯啊！有了聪明的长方形说：我站得最稳，让我做稻草人的身子！三角形说：好，老兄，委屈你一下，让我站在你的身子上，做稻草人的脖子吧！圆形说：兄弟，让我到你的身上做稻草人的头吧！半圆形说：太阳光这么灼热让我在你们顶上做顶遮阳帽吧！于是，一个稻草人做好了，小鸟再也不敢来了，农民伯伯乐开了花。三角形、长方形、圆形、半圆形也开心地笑了。
它们又踏上了旅程，游乐场里，跷跷板上留下过它们的身影，建筑工地上凡是它们去过的地方，人们都会有许多意外的惊喜和收获。
六年级作文 篇5
漫步在百花盛开的公园中，一朵朵娇嫩的花儿争相绽放，吸引着人们的眼球。可我却蹲下来，看着黑黑的，脏脏的泥土，一时间觉得它们比花儿更要美丽。
大部分人都认为花儿是世界上最美丽的东西，还有人把美丽的女子比作娇艳的花朵，可谁又曾想过，花儿为什么会这么美？那是因为泥土哺育了它，给了它水分与营养，而当路人看到花儿这么美丽时，只是发出声声赞叹，而忽视了泥土的存在。而泥土却并不为此感到伤心与失望，反而为能够培育出人人赞叹的花儿而自豪。泥土就像母亲一样，她爱着花儿，给予她们最好的养分和充足的水量，让花儿能够更加茁壮地成长。
泥土，是一种又黑又脏的东西，许多人都不喜欢，人们宁愿把花儿买回去插在花瓶里，也不愿意带一丁儿点泥土。可泥土却不想离开花儿，悄悄地附着在她们身上，希望把最后的一点营养也留给她的孩子们。
看着公园里美丽的花儿和黑黑的泥土，我不禁想到了天底下最伟大的母爱。
母亲从我们出生到后来的慢慢长大，可谓操碎了心，在生我们的时候，就受了很多苦，什么也不能做，只能天天挺着大肚子，干什么都小心翼翼的。尤其到了最后临产的时候，每一个母亲更是承受着常人所不能感受的痛，然而她们却很开心，因为有了自己的孩子。从此她们把全部的精力都转移到孩子身上，希望子女们长大后都能有出息而受到别人的赞赏。
泥土，就像母亲一样，花儿是它们的子女。她无私的将自己全部的爱都奉献给花儿，让她们美丽。而自己虽然外表不漂亮，却收获了美丽的品格，这就是我为什么会觉得泥土比花儿美丽的原因。
六年级作文 篇6
星期五。校园。毕业照。又是一个陰天，手中紧握的笔在写下这几个词后停立在纸上，许久，本子上留下一小块墨迹，很快便凝结。几个短短的词语慢慢勾起心中记录的点滴，泛起淡淡惆怅。
六年来，依旧清楚的记得一年级初进校园的场景。秋风起，刚从幼儿园毕业的我不懂得离别的悲伤，如鸟儿进入蔚蓝天际般快乐。进入教室的我懵懂地望着这一切，一切都是陌生的：陌生的教室，陌生的面孔，甚至感觉这蓝天也是陌生的。这时，您出现在我们这群孩童面前，用甜美的声音告诉我们一些不知道的事情。语文课上，您在黑板上书写的清秀板书，让我在那一刻便下决心也要努力练字。
感谢有您
您是一位歌者，用最空灵的歌声带我们去领略那似神秘宇宙般的知识。您歌唱花儿努力绽放，歌唱绿叶默默奉献，歌唱雨滴的孤单寂寞，歌唱陽光的明媚温暖……您可以歌唱花盛开的声音，歌唱秋叶飘落的萧瑟，歌唱世间一切真善美的旋律……您用歌声，让我们发现并观察事物，告诉我们只有流露出真情实感的文章才是好文章。每当看见您嘴角的一抹如陽光般的微笑，总会想起昔日的一幕幕情景。
在沮丧时，您微微一笑，鼓励我不要放弃，告诉我“面对光明，陰影就在身后”。记得六年级上半年的那次班际运动会，看见一班的投球成绩不错，我们的手心便不由得冒出一阵阵汗，紧张得都能听见自己的心跳声。上场，站稳，投球。三个简简单单的动作在平时用不了几秒时间，而在此时，时间仿佛被无限拖长了似的，每一秒都过得如此漫长。而您微笑着帮我们加油，让我们放松着投，不要紧张。
您年复一年，日复一日地教着学生，从不随意。“让孩子学得快乐，学得扎实，学得有潜力”，是您教学的不变信念。每当路过您批改作业的桌前，偶然瞥见您头发中的一根白发，顿时百感交集。您的华发或许是您为我们付出这么多的最好见证。您或许不知道，您的一句普普通通的话可能被我们这些学生珍藏在心间许久。
恩存于心
六年，一个可以说漫长也可以说短暂的时间。您在我的心中播下了文学的种子，讲着语文，谈着文学，给了我属于自己的写作与文学的天地。这片天地，天必须是蔚蓝的，没有雾霾，只有最纯洁的云朵才能飞向它，投入它的怀抱。这片天地，地必须是广阔的，没有贫瘠的土地，只有最清澈的溪流才能流淌着，投入它的怀抱。这一切，都是您创造的。您告诉我怎么样才能写好它，才能使天空更湛蓝，土地更肥沃。这一切，我都悄悄记录下来，默默怀在心里，静静感恩……
感谢有您，让我学会了许许多多，感谢有您，让我有了一片属于自己的美好天地。本子上的墨迹似水墨画，隽永，美丽。字，已干；心，未凉，而您给我的启迪与教诲，在我的心中，留下了美好的回忆。
感谢有您，恩存于心！
------------------以此敬致我心中永远的班主任
六年级作文 篇7
星期天，我在我家院后的小河边找到了一只被舍弃的小猫。我见这猫非常可怜，就把它带回了家。
第二天，我一起床就想着那可爱的小家伙。“咪咪咪，咪咪咪……”我呼唤着，可好久也没见小猫的身影。这时，从屋后传来了一阵狗叫声，我出去一看，小猫正爬在树上，树下一只恶狗正抬起头对着树上的猫狂叫。我于是赶紧走过去用棍子赶走了这只狗。“咪咪咪……”我再次呼唤着。可小猫却怎么也不肯下来，许是被那狗给吓着了。我进屋找来了一根长竹竿，敲打着树枝，但这只猫似乎铁了心，怎么也不肯下来。一计不成，再施一计，难道我还对你这只小猫无计可施了不成？我跑进厨房，拿了一块肉，用线拴在竹竿的顶端。嘿嘿，小猫，看你能抵挡得住美味的诱惑吗？我把竹竿慢慢往上挑，让肉慢慢靠近小猫。树上的小猫闻到肉味，一下子有精神，“喵喵喵”地叫了起来。有门，它终于上钩了！我欣喜若狂，连忙把竹竿往下移。贪嘴的小猫也跟着下树了。
我抱着小猫，一边捋它的毛，一边对它说：“嘿，小猫，你看叶王伟聪明吧？”
六年级作文 篇8
“王欣怡！王欣怡！我来了！”我从远处奔来。
“来了！李菁菁来了！”一群同学在向我打招呼。
我们在有灯的地方排起了铺。我女汉子，脸皮厚，胆量大，一边跳一边吆喝：“快来看一看，瞧一瞧，走过路过千万不要错过！”我吆喝了一会儿，便和别人形成小分队去推荐书。
顾客一：冰山
我的目标是大人带着孩子的。我看到目标——“发射”。我加快步伐走到一个叔叔面前：“叔叔，我今天来卖书是为了孝敬养老院的老人……”我话没说完，就被叔叔打断了：“谢谢，我们不需要！”他说完就带着孩子走了。我的信心被他的一句话打回了原点。回头再看看同学们吆喝的身影，我的气势又长起来了。
顾客二：鱿鱼（犹豫）
我又看到目标——“双发”。我走到第二个顾客面前，热情的解释：“叔叔您好！我们卖书挣的钱会给华容敬老院的老人，你看这本书只要10元，既增长了知识，又帮助了别人。”叔叔接过书，对身边的小男孩说：“儿子！你想要吗？”他儿子没有回答。“叔叔，爱丽丝是一个勇敢的姑娘，我相信你的儿子看了这本书一定会成为勇敢的小男孩！”“好吧！我买了！”叔叔递给我10元钱。
他的这10元钱不仅仅是我赚的第一张钞票，还是对我莫大的鼓励，更是对敬老院老人的一份爱心。
顾客三：火山
我看到第三个目标，展开了——“连环击”。这是一位阿姨，我热心说：“我们今天挣的钱是给敬老院的老人，这本书5元，还送给你一本！”阿姨很果断的接过，塞给我10元，说：“10元钱不用找了！这是我给老人们的小小心意！”我点点头没有说话，心里有说不出来的味道。当时我就想哭出来，阿姨的背影虽然不高大，但我能看出来她的心是美好的、高尚的。
“王欣怡！王欣怡！我挣到钱了！”我向王欣怡奔去。
