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我的小学六年级作文

时间:2024-07-17 22:31:33
关于我的小学六年级作文汇编七篇

关于我的小学六年级作文汇编七篇

在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的我的小学六年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的小学六年级作文 篇1

升入六年级了,又是一个新的学期,我们又有一个新的语文老师了。他会给我留下怎样的印象呢?想知道吗?那就让我来给你讲一讲吧。

她,圆圆的脸,扎着一束“马尾巴”,一双炯炯有神的大眼睛下面有一对弯弯的柳叶眉,高挺的鼻梁上架一副眼镜,嘴角总是挂着可亲的微笑,让我们感到张老师是如此的亲切。

张老师说起话来,时快时慢,音量时高时低,就像一台音箱似的。有时像挺机关枪,逼得你无言以对,在朗读课文的时候,又如春风化雨,拂去你心头的忧愁,让你感觉身临其境感......

张老师讲课的时候,不仅认真,而且幽默风趣。他讲课的时候,语言亲切,笑容满面,时不时加一些丰富的手势,有时还增添一些课外知识,深深地吸引着我们,令我们心驰神往,使我渐渐爱上了语文。张老师非常幽默,记得有一次,有位同学把字写得很难看,把本子抹的黑乎乎的,老师就会说:“xxx你又在本上吐痰了。”顿时,同学们就在底下悄悄的笑了起来。

张老师管理班级是很有一套的,他规划全班有12个小组,3个组一区,每区有2个区长,3个组长。交作业时,组员把作业交给组长,组长再交给区长,区长在交给张老师。张老师还说,上课认真听讲,积极发言,在课下乐于助人,拾金不昧,爱劳动,热爱班集体......等等,就会给每组加分,如果每人平均分正8分就可以不写作业。所以我上课的时候就会积极地发言......

张老师是非常注重我们的作文教学。每次写作文的时候,张老师都要花很长的时间来讲怎样写出优美的文章。如果是写景的文章,张老师就会将写景的时候怎样抓住景物的特点来写;如果是写人的文章,张老师就会讲怎样抓住人物的外貌、动作、神态、语言来写。

这就是我的语文老师,一个讲课抑扬顿挫的张老师,一个语言幽默有趣的张老师,一个注重作文的张老师。

我的小学六年级作文 篇2

下雨天巧克力和牛奶更配哦,想到这句台词,还有现如今置身于这蒙蒙雨中的是一种说不出来的情绪…

今天天不是太好,阴沉着的是有着雾,雾气弥漫更像我的心情一样也是有点低落。

今天是我来学校的第一天,刚来就结识了好多的新同学,自然是很高兴,可是总是在你最高兴的时候给你当头一棒,确实,或许是真的,我刚来着一天,我那马虎大意的性格就显露了出来,我把我的钱包给弄丢了,里面装着我的身份证还有银行卡,更重要的是里面还有我没来得及存起来的几千块钱,那是我这半个学期的学费,丢了学费的我心情异常的糟糕,独自漫步在雨中,脸上不知道是泪水还是雨水,我拿起手机,看着家里人的手机号,心里说不出的委屈,可有怪谁呢,只是我自己不小心给弄丢了还不敢给家里人说,估计又要挨骂了,无聊的重复着按手机一点一点的使它亮起来然后再关掉。我对我的钱包找回来不抱任何的希望,慢慢天黑了,我自己站在路边望着远处依稀可见的微弱的灯光,陷入了沉思,心里想着天地之大为什么没有一个我容身的地方,唉,孤独的蜷缩起来舔自己的伤口。

这时我的手机响起了,我是我们班长打来的电话,她说你不用着急,这件事老师已经知道了,你千万别着急,耐心等待肯定会有人还回来的,毕竟世上好人多,我无奈的点点头,可是却不抱任何的希望,等到第二天下午的时候我突然又接到班长的通知,班长说钱已经找到了,只不过里面的身份证之类的东西丢了,我心情非常的激动,太好了,我急忙赶了过去,可是当我把这些钱紧握在手里的时候,老师对我说这次钱找回来不容易,一定要珍惜还有就是一定要团结好你们班的同学,他们都是你的好朋友,我疑惑的点点头,等我走出办公室躺到床上,翻来覆去,突然有接到一个陌生的号码,那人说他捡到了我的钱包,里面还有若干现金,并且说里面有一张纸条上面写着联系方式就试试能不能打通,真的打通了,还说估计是学生,丢了学费肯定特别着急,还说他以前也遇到过这样的情况,并且也有人还给了他,并且告诉他要把这份爱传递下去,我听了之后似乎明白了老师是什么意思,等我向老师说明情况之后,老师给我说这是同学们每人捐出来一点才筹齐的,不想让我有压力,我听完之后感动的哭了,流下了感动的泪水还有后悔的泪水,我知道我错了,我的缺点。

以后的路上我坚定改掉这个坏毛病,同时也努力将这份爱传递下去…

我的小学六年级作文 篇3

我的同学杨辰飞,与我是一对形影不离的好朋友。他剃个小平头,带者黑色边框眼镜,是个高度近视眼,相貌平平却一副老实斯文样,实际他内心是猴子般好动。

要说杨辰飞有两大特点:

1、如果不知所措时会耸肩。

2、是他个人很没有主见,听同学说什麽就是什麽他照样模仿。

一天放学,我约好了杨辰飞一起走,我们边走边聊。我问杨辰飞:“你最喜欢什么颜色?”他望望天空耸一下肩膀说:“红和绿""ok!原来你喜欢红色和绿色啊,可我爱白色!"他迅速脱口而出:"对了!我喜欢白色!”我又问他:崇拜哪个明星?"他便抖一下肩反问了我,我立马不犹豫地说:“炎亚纶与唐嫣。"他又回答与我一样说:“yes,我也是。"其实他连炎亚纶也不认识。不管我问他什么话题他回答都与我一样。我气急败坏,恨不得那馒头堵住他的嘴,讽刺说:“呦!太可惜了!你与我爱好一样比我老友张逸飞还牛,可我们俩名字不同!同是一个模子刻出来的为什莫有两种称号?”他大声说:“你!“我什么我?你是我我是你。”他听了差点气晕过去,边一笑而过。

我十分珍惜友谊,我认为杨辰飞是我最好的朋友,他在我众朋友中他就像一粒开心果,每人吃了都会笑,他虽然没主见,但他在我烦恼时给予我快乐,在伤心时给我温暖。

我的小学六年级作文 篇4

我有一个文具盒,它虽然很普通,但它却是我的心爱之物。当我快要上三年级的时候,奶奶送我这只文具盒,鼓励我好好学习。

我的文具盒是用薄铁皮做的,是个长20厘米、宽8厘米、高4厘米的深蓝色的长方体盒子。文具盒上还有两个米奇,一个是哥哥,一个是弟弟,他们穿着红色的棉衣,淡蓝色的裤子,戴着一副眼镜和一只帽子,在滑滑板呢!瞧,他们手向外展开,像一只张开翅膀的大鸟。风把米老鼠的帽子刮得满地跑,我仿佛听到大风在“呼——呼——呼”地狂叫。

文具盒共有两层。打开盖子,上层住着钢笔大哥和铅笔小弟,下层住着尺子姐姐和橡皮妹妹。当我要写字时,铅笔小弟就蹦了出来,听从我的指挥,帮我写作业;当我做数学时,尺子姐姐就迎上来帮我把线画直;当我写错字时,橡皮妹妹就一蹦一跳地跑出来,趴在本子上,扭动着身子,帮我收拾掉错别字……

有一次,我考试不好,几乎失去了信心。这时,我看到文具盒上的两只小米奇,他们滑滑板一直摔跤,可他们不放弃,我受到了启发,顿时有了信心。还有一次,我考试取得了好成绩,心里很骄傲,看到学会了滑板的小米老鼠和骄傲,结果从滑板上摔下来,我看见了,再也不敢骄傲了。

文具盒给我的学习带来了方便,我喜欢我的文具盒。

我的小学六年级作文 篇5

那天晚上,富人很长时间都没有回来。小男孩等的肚子都“咕噜咕噜”地叫,富人才回到家中,手里还多了一个小小的、精致的盒子。小男孩马上把富人手中的小盒子拿了过来,叫富人歇一歇脚。

“这是给我的吗?”小男孩把小盒子翻来覆去地看,问道。

富人微笑着:“你打开看看吧。”

小男孩迫不及待地拆开包装纸,打开盒子后,他惊奇地发现:里面装的正是那个音乐盒!那个他沉迷已久的、精致美丽的音乐盒。富人轻声唱道:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”

原来,领养小男孩那天,富人专门问了孤儿院院长小男孩在什么时候来孤儿院的。院长告诉了她,还告诉她了一件事:院长看过小男孩写的一篇日记,其中有一句话是院长潸然泪下:……我是个没有人要、遭人唾弃的小孩,如果哪一天我被人收养了,我就把这一天当做我的生日。……

这时,小男孩也想起了日记中的那段话,。他又想起来,他来到富人的家已经整整一年了。他哭了,扑到富人的怀里,大声地喊道:“妈妈……”

富人蹲下身来,轻轻地抹去了小男孩的眼泪,像他们第一次在孤儿院遇见那样。

我的.小学六年级作文 篇6

祖国栋梁千万,各个都有自己的拿手好戏。拿手戏五花八门,各自都有各自的特长,我也不例外。

我的拿手好戏是画画,家里人的绘画技术都没有我厉害。原本我对绘画一窍不通,对画画没有什么概念,但是有件事却改变了我对画画的认知。

一次,我在表妹家玩耍,玩得累了,回到屋子里喝口水。我看见表妹在桌子上画画,她还小,就随便乱画。我看见纸上好像有一只蝴蝶,仔细看又不是。于是我准备在纸上画个娃娃,结果画得不太好。就心想:我可能没有那个天赋吧,我就不画了。

六年级的寒假作业里有一项作业必须亲自完成,对于我们来说看起来真是轻而易举,但做起来就没有那么简单了。作业是做个春节小册子,内容随意,十六开纸。于是我就去买材料,回来时就开始做。准备好纸张,颜料挤在调色板上,再放一些水,准备清洗画笔。我刚开始在纸上画满了红色,因为过年就要红红火火嘛,等颜料干了再用黄颜料写上“20xx”,写上之后感觉怪怪的,就重新画一张。画完之后觉得不满意又重新画。画来画去,还是觉得不对劲。于是我决定不浪费纸了,就想像画一张另类的画。我将深蓝色、蓝色、浅蓝色、天蓝色、棕色,依次按顺序涂上,这样就成为一个美丽的夜空图。再画上人们点燃烟花,用白色画几条横线,用黄色画上“20xx”,就大功告成了。

我怀着自豪的心情等待开学。开学后,老师一一选评,我看到那些那么好作品都被淘汰,就知道老师必定是一个严格的人。等老师看到我的作品后,先是怔了一下,老师看了看内容说:“这个封面虽然完美,但是内容简略,又没有色彩,只有单调的数字罢了,所以不能被选上。”

老师又布置了一个任务——科技发展小册子,要求我们可以自己做,也可以打印。打印多没意思啊,我开始动手做画。描线上色写字,忙完这些都已经晚上十一点多了。第二天的时候经过老师的评选,终于被选上了。

经过这么多的曲折,画画终于成了我的拿手好戏。

我的小学六年级作文 篇7

蝉声响起,六月炎热的风,徐徐的吹过绿意盎然的校园,这代表着离别的脚步不远了。前操场一树艳红的凤凰花,迎风摇曳,却带不走浓浓的离愁。即将要毕业了,我回想起了在学校的点点滴滴,以及教导我在小学生涯中最后两年、最关心我的——陈老师。

回想起五年级分班时,第一次踏进崭新的教室,映入眼帘的只是平常点头之交的同学;没有好友的陪伴,但,因为老师的鼓励,使得同学的勇气接踵而来,接二连三的抢着上台做自我介绍,让大家更了解彼此,也让我知道,其实,同学中一双双看似冷漠的眼睛,心中却有着一份热忱,有着一颗善良的心,准备为“六年1班的‘菌男苺女’”贡献出一份心力,准备无怨无悔的帮助有困难却无法解决的同学,准备和彼此一起变成形影不离的好朋友。

平常,老师总是十分温柔的对待我们,对我更是疼爱有加,只要有一些美味可口的饼干、糖果,马上就会送给我,也总是和蔼可亲的对我说话,而我也非常的珍惜,她给我无私的关怀,私心的疼爱。有时,当我考试的成绩不如从前,下滑了,他虽然会有些生气的念我,觉得我不应该考出这样的成绩,因为,毕竟,我可是一位品学兼优的好学生呀!有时,我可能会有些怨言,但是,渐渐地,我也了解了,这其实就是老师伟大的、无私的的“爱”!

六月了,我将离开熟悉以久的母校,离开共同度过患难的好朋友,离开永远支持我的每位老师,尤其是对我十分疼爱的陈老师。老师,这些年来辛苦您了!不仅要忍受我随时有可能爆发的坏脾气,也得忍耐我无厘头自认为好笑的幽默。亲爱的老师,在忙碌之余,自己也该找个时间好好的喝杯咖啡,放松一下,才不会让调皮的我们气炸了,才不会成为黄脸婆喔!这可是不太好的!

陈老师,希望您能够继续秉持着您的教育理念,勇敢、积极,永不放弃,努力教导更多优秀杰出的学弟学妹!最后,在这个离别季节,祝您永远:健康美丽!

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