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鱼的作文

时间:2024-07-17 22:21:03
精选鱼的作文四篇

精选鱼的作文四篇

在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的鱼的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

鱼的作文 篇1

前天,我回家时,发现了我家的鱼缸中的所有鱼身上有白点,像中了弹似的,我一开始认为可能那白点是泡泡,于是,我便开了生泡器,有许多鱼哄在了生泡器上,但身上的泡泡都没有消除,于是,我想:有可能需要长一点的时间吧!于是,我便进了书房,过了15分钟,我出来一看,鱼身上的白点还都在。

一点都没退,于是,我产生了第二种想法,鱼会不会怀孕了,这些小点点是它们的卵?于是,我便放下了好奇心,等待第二天的到来,到了第二天,我刚醒,便去看了看鱼,不看不知道,一看吓一跳!连死了5条鱼,于是,我告诉了妈妈,妈妈听了,也吓了一大跳,于是,赶忙给水族箱公司打电话,那里的老板告诉我们,我们家鱼缸中的鱼得了感冒,要赶快拿药治疗!妈妈听完话,挂了电话,赶忙到水族箱公司买了一瓶白点净倒了进去,到了今天早晨,鱼的白点终于全退了。

原来,养鱼也有这么多学问,看来,我要好好学习鱼的知识了

鱼的作文 篇2

我是一条快乐的小鱼,我叫快乐鱼。在我生活的清澈见底的.小溪中,还有我的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、爸爸、妈妈陪伴着我。我们有时找食物;有时聆听小溪欢快的歌声,跳着优美的舞蹈;有时进行游泳比赛,大家一起欢呼喝彩,热闹非凡。小溪常年洋溢着欢乐的笑声。

“快乐鱼,快醒醒。”在我揉着惺忪的眼睛,想照例和兄弟姐妹一起玩耍,捕食时。突然,哥哥用手指了指原来瓦蓝瓦蓝的天空。天哪!现在天空中已经被黑黑的浓烟所弥漫了!我们顿时心急如焚。“人类又要开始破坏环境了,到那时候排出废水可怎么生存呀!”“是呀!怎么办呀?”我们像炸开了锅似的,开始议论纷纷。正在这时,妈妈忧心忡忡地走出来,“安静!”妈妈大声叫唤。我们立刻安静下来。妈妈继续说“听说人类在建造一个可怕的化工厂,我们必须离开这里,要不然,喝了化工厂排出的水,我们会家破人亡!”“喝了那水就离开家乡,噢!太荒唐了!”“我舍不得我的家乡,我要多呆几天!”我们又议论开了,忽然,姐姐游出来恳求妈妈:“妈妈!您就让我们多呆几天吧!毕竟我们对家乡的一山一水都是那么熟悉!“姐姐说完,旁边兄弟姐妹也出来求情,终于说服了妈妈。可万万没想到的事发生了......

兄弟们都失声痛哭,再也没有往日快乐的气氛。我们闻到了一种非常刺鼻的味道,往远处一看,原来化工厂已经建造好了,从化工厂排出的废水流向小溪,我们看着眼前这一幕,惊呆了。妈妈出来大声召唤:“撤离!”我们快速游着,时不时往后看,跟家乡告别。可是,在撤离途中,有些兄弟姐妹实在太渴了,喝了那肮脏的污水,翻了白肚,到天堂去了!我们一边哭,一边呼唤亲人的名字。幸运的是,我们游了不久,又看到了一条明净的小河,我们在小河里安了家。想起了那些死去的亲人,我们心里十分痛恨人类。

我们只有一个地球,我们只有一片蓝天,我们只有一个属于自己的家园。亲爱的人类,请你们现在开始保护我们共同的家园—地球!让我们拥有一个美好的家园吧!

鱼的作文 篇3

我家的大鱼缸里住着许多可爱的“小精灵”,你猜到了吗?它们是我的宝贝——美丽的神仙鱼。

它们游动时不紧不慢、飘飘摇摇,加上嘴边的“长胡须”和飘逸的“羽扇”简直像极了一位高明的老神仙!可这些描述只针对年纪较大的神仙鱼,对于风尘仆仆的“年轻鱼”可就不一样啦!

“年轻鱼”们特别爱打架,与老神仙的平静心态截然不同。有一次我旁观了“年轻鱼”“虹”与“金”的决斗,两条鱼都围着自己的对手打转,然后,虹忽然疯狂地对着金背上的“羽扇”一阵猛咬,等金挣开虹的嘴时,背上的“羽扇”早已变成了“毛刷”,背上伤痕累累。于是,金怀着一颗报复的心把虹压住,用力拔断了虹的“胡须”。哎,别斗了好吗?

虽然我的“小精灵”有些淘气、好斗,但是我却非常喜欢它们!每天都看着它们在鱼缸里游来游去,我多么羡慕它们呀!我也很想和它们一起嬉戏、玩耍!

鱼的作文 篇4

当我一口气读完《逆游的鱼》这篇文章时,心中着实佩服这条鱼。它是一条多么勇敢的鱼啊!勇于追求,勇于创新,勇往直前,为它的理想与目标奋斗。它毅然选择从东海逆游而上,它历经千难万险,却不气馁,它耗尽体力,却不放弃。它那坚定的信念鼓舞着自己,激励着自己游向成功的彼岸,终于实现它心中的目的——游到了高源!

这是一个多么振奋人心的结果啊!我为这条勇敢的鱼而手舞足蹈。但当我发现漏看了最后一行字,正当我怀着无比激动喜悦的心情继续看下去时,顿时眼傻了——“这条鱼因缺氧而遗憾地死了。”死了?为什么会死了?这一个出人意料的结果一直在我脑中徘徊。有人说:“一份耕耘,一份收获。”更有人说:“收获与付出是达成正比的。”然而我觉得,这不是永恒的真理,命运有时是那么地不公平。好比这条鱼,它虽具有着一切成功的因素:知难而进、坚定信念、坚持不懈,但它得到的结果——死亡!它知难而进、坚定信念、坚持不懈都没有错,错就错在它选错了方向!逆游的鱼呀!你这样费力地盲目“创新”,把自己带入了绝境,你无法认清光明的彼岸,使你与光明越走越远,最终远离了幸福的终点!

而在现实生活中,又有多少人何偿不是这样。例如有些学生为了追求新潮而参与,与社会流氓称兄道弟,“费尽心思,绞尽脑汁”地,“忠心耿耿、知难而进”地为“老大”服务,最终玩物丧志,走到了追求“新潮”的最后一站——监狱!甚至是灭亡!

人们常说:“有了追求,才有了生活!”但像逆游的鱼,像那些也有所谓“追求”的学生那一类的追求是不堪一提的。他们脑海里没有清醒的理智,不存在后果与客观规律,盲目地“追求”、盲目地“创新”简直就是一纸空文!

我佩服逆游的鱼的勇气,但我绝不做盲目逆游的鱼。

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