【精选】历史作文300字4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的历史作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
历史作文300字 篇1
今天是农历的五月初五：一年一度的端午节。
网上有关端午节的来历有很多说法：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说……我最喜欢第一种。
在春秋时期，楚怀王的大臣是屈原，他在放流中，写下了忧国忧民的离骚、天问、九歌等不朽诗篇，独具风貌，影响深远。在公元前278年，秦军攻破了楚国京都，那时，屈原眼睁睁的看着自己的祖国被侵略，到了五月五日，在写下了绝笔作怀沙之后，抱石投汨罗江身死以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
传说屈原死去后，渔夫们都划船只在江上打捞他的身体，一个渔夫把一些饭团、馍、鸡蛋等东西扔到江里。有一位老医生拿来一些黄酒倒进江里。以后在每年的五月初五就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗。以此来纪念爱国诗人屈原。
我喜欢这样有特色的传统节日。
历史作文300字 篇2
我们的历史老师可谓是别具一格，他走的是阳光模式，虽说他是一个初来乍到的新手，但是单看他的外貌，就知道知识水平不低，他的皮肤很白，头发也弄的很有个性，是一个标准的白面书生。
上他的课，耳朵绝对不能打蚊子，因为他的语速能赶上公交车了，常常出现一些尴尬的局面。有一次他给我们上历史课，他自己在讲台上口若悬河的讲课，而我们却犹如听鼓，当他把一大串文字一个个吐出来却发现我们什么也没听懂的时候，只能尴尬的笑，我们也只好陪着他笑。
他的'课真可以说是口味繁多，也许就在你认真听他讲中国历史的时候，他的口中会蹦出英语单词，还有一些网上的流行语，这不免给历史课添加了缤纷的色彩，因此每次上历史课我们总是十分活跃。
在生活中，他是一个勤劳、乐于助人的老师，有一次我们进行大扫除，擦玻璃时有些地方擦不到，这时他来帮我们擦玻璃，还从一楼给我们提水到楼上，我们看在眼里，记在心里，很令我们感动。
这就是我们的历史老师—桂家煌老师。
历史作文300字 篇3
今年最火爆的“桌游”当然是《三国杀》了。其实，虽说是游戏，但其实里面也含有历史。
比如曹操有一个技能叫“奸雄”，就是立即获得那张给予你伤害的牌。当你点击使用的时候配音就会给出当年曹操杀完吕奢说出的话??宁教我负天下人，休教天下人负我！这很符合技能效果与当时的情况。
还有就是关羽。关羽有个技能叫“武圣”，就是能将任何一张红色花色的牌当“杀”使用，使用时配音会给出一句“看尔乃插标卖首”，意思就是我看你们如同那些已经将草标插在了自己头上，坐等我来收取性命，这很符合关羽骄傲的性格。当你使用关羽死了以后，配音会给出一句“什么？此地叫麦城？”当年关羽就是在麦城被活捉的，最后被砍头。
张飞更是典型，张飞技能“咆哮”就是一回合可以无限制使用“杀”，这更符合张飞的“猛”，如果死了的话配音就会给出一句“实在是杀不动了！”这更没什么好说的了，还是突出一个字??猛。
还有很多的技能配音都与历史相符，让人在游戏中感受历史。
历史作文300字 篇4
今天是清明节，清明节是中华民族的传统节日之一，扫墓，踏青都是重要的习俗。今天，爸爸和妈妈带我来到萧山河上的凤凰坞村参加小记者的“20xx年点燃战场祭英魂”的活动。
我们来到和平广场，排好队，唱国歌和队歌。唱完歌，主持人带着我们回顾了抗战历史，回顾了中国人与日本人打仗的地方，日本人先后在辽宁、北京、浙江……侵略我们。六年级的少先队员点燃蜡烛组成了抗日战争图。我们面对着他默哀一分钟。再手捧菊花献给这些抗日英雄，给这些英雄献词，献我们的的心愿。最后我们爬上陡峭的山腰，给石连江和张时光两位抗日英雄祭拜、献花。
活动一分一秒的过去，我们又怀着无比激动的心情，参观了抗战纪念馆。一进大门，就看到两把机枪在射击，把我吓了一跳。看到日军的曾经用过的用品，看得我寒毛都竖起来了。看到日本人轰炸、屠杀、用细菌战侵略我们的中国同胞，我感到无比的气愤。看到我们中国人奋起抗战，日月重光，我深深地呼了口气。
今天虽然没有雨纷纷，欲断魂的场面，但参加完活动，我深深地知道，落后就要挨打，今后我要好好学习， 报效国家。
