【热门】活动计划范文合集七篇
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的活动计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动计划 篇1为了进一步加强我系学生党建工作,增强党员意识,发挥党员先锋模范作用。学生党支部结合我系实际,拟于迎新期间开展“新生——党员零距离”最佳党日活动。现将活动计划如下:
一、活动目的、意义
“新生——党员零距离”活动是对新生入学教育活动的重要补充。活动中党员参与新生接待和教育,使新生感受到学生党员的热情,展示优秀学生党员代表的成长历程,使新生们能更直观、更真切的了解大学生活的方方面面和多姿多彩。新生通过了解一个普通的大学生是如何通过自己的努力一步一个脚印而变得优秀,增强自信心,使新生对大学生活充满希望和激情。同时,让新生们真切感受到学生党员这个先进群体,感受到这个先进群体中的先进人物,有利于在学生中形成向优秀党员学习、向党组织靠拢的热情,也有利于促进我系学生党建工作的开展。
二、活动组织
为切实加强党日活动组织领导,确保党日活动取得明显实效,支部成立党日活动领导小组,并将支部委员和学生党员划分为相应的分项活动组,确定小组长负责各个分项活动的总体筹划和部署安排。支部书记负责党日活动的具体实施。
三、活动具体安排
(一)加强活动宣传发动
召开支部大会,对活动开展进行动员,让全体党员充分认识到活动的重要意义。会上要求各活动小组认真准备,积极筹划活动具体工作,确保活动顺利开展。
(二)活动实施
各组根据活动计划要求,分组开展各项活动。此次党日活动共有三项分活动组成。
1、让新生感受党的温暖——支部党员热情参与迎新活动。在迎新期间,教师党员向新生家长发放“学生家长与学校联系卡”,组织召开新生家长座谈会。学生党员设立“党员服务点”,为新生提供接待和咨询活动。
2、“新生——党员零距离”——组织优秀学生党员深入新生班级开展座谈活动。活动中,学生党员回首大学生活,讲述自己的成长历程、经验和教训。穿插问答交流环节,由新生就自己关心的问题向党员代表提问,党员代表们结合自己的个人经历进行回答。
3、“零距离,沟通你我”——深入新生宿舍,开展谈心活动。支部将党员划分五个小组,分别深入五个专业的新生宿舍开展谈心活动。详细了解新生情况,及时发现问题,解决问题。
(三)加强活动总结1、活动开展后,支部召开总结会,认真总结活动中好的经验和做法;
2、在总结的过程中找出薄弱环节,提出整改措施;
3、对表现突出的学生党员给予表扬,并作为今后评优的参考依据。
四、活动要求
1、支部党员以满腔的热情积极投入到这次党日活动中去,要充分认识开展这项活动的重要意义,以积极的态度参加活动。
2、各活动小组要加强领导、明确职责,做好活动的准备工作。对各项工作要落实到人,做到有计划、有安排、有跟综、有回音。
3、学生党员要真正发扬“全心全意为人民服务”的精神,为广大同学作出表率,让新生真切感受到学生党员群体的先进性。
活动计划 篇2一、活动目的
为丰富全院学生的课余生活,提高同学们学习英语的积极性,以及加深对英语口语重要性的认识;通过举办本次活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。同时英语组与非英语组选出代表本院参加20xx 年全省高职院校英语口语比赛的参赛者。
二、活动流程
I 初赛
1 时间:5 月15 日前
2 形式:由各班组织进行选拔
3 比赛规则: 每个选手做2-3 分钟的演讲,题目不限。
II 复赛
1 时间 6月1 日
2 地点 老教学楼2 楼
3 比赛规则:
第一部分:按演讲稿发言,2 分钟(英语组复述)
第二部分:现场对图片描述, 3 分钟
III 决赛
1 时间 6月15 日
2 地点 图书馆报告厅
3 比赛规则:(英语组脱稿;非英语组读稿,其他一样)
1 脱稿发言:参赛者抽取一篇应用性文字(150 个英语词左右),准备20 分钟后进行脱稿复述。要求语音语调正确,表达自然流畅。文字内容包括:欢迎辞、会议主持人讲话、节目主持人讲话、导游辞(日程安排、景点介绍等)、答谢辞、告别讲话、欢送辞等。
2 现场描述:参赛者抽取一幅表现某一情景的画图、图表、广告等,根据给出的说明(如进出口额、市场变化、人口变动、生产状况、生产指标、景点介绍等)进行口头陈述。陈述时间为3 分钟。
3 情景交流:参赛者抽取一个题目,由一位主试对参赛者进行一对一的现场交谈。交谈内容涉及以下方面:
一般日常交际:迎送、日程安排、住宿安排、宴请、陪同购物、游览、就诊等;
企业介绍:历史、现状;
产品介绍:类型、性能、规格、市场、销售等;
涉外业务:合作意向、投资意向、签订合同、人员培训、专家待遇、议价、折扣、订货、交货、投诉等。
三、比赛细则
1、6 位评委老师打分,满分10 分,取小数点后2 位,算平均得分。
2、比赛取前专业组和非专业组第一名的'选手参加 20xx 年湖南省高等职业学校学生实用英语口语大赛。
四、奖项设置
英语组:一等奖1 名;
二等奖1 名;
三等奖1 名;
非英语组: 一等奖1 名;
二等奖1 名;
三等奖1 名;
合办单位:基础科学部
管理工程系
活动计划 篇3中小学信息技术与课程整合的研究与实践是信息时代教育改革的重大课题,是推动我国基础教育变革的有效途径,对培养具有创新精神和实践能力的优秀人才有着重要意义。
为了总结并推广全国基础教育信息化应用的研究成果,探索基于现代信息技术环境下的课堂教学新模式,推进新课程改革,培养现代型优秀教师,促进柳州市中小学教育信息化向更高层次发展。柳州市课件中心组在20xx年将积极参加全国中小学信息技术整合优质课大赛,参加中央电教馆全国多媒体教育软件大奖赛、学生电脑制作活动、全区信息技术整合观摩展示活动周等。加强课件中心组的教研,促进教师的专业化成长。
一、活动安排
9月 十五中 初中整合课说课暨第二期中心组成立仪式十二中、十五中
……此处隐藏1207个字……学工作,提高教学质量。3、学期初,组织老师开展教材解读活动,就教材阅读教学、习作教学等内容的教学要求、目标、做法统一思想,制订计划,扎实推进。开展主题说课活动,多主题多角度多形式钻研教材。
4、坚持每周二下午的教研组活动制度,通过集体学习、研课、议课,运用集体的智慧,以先进的教学理念指导自己的教学行为,明确新课程理念下语文教学的三个纬度的目标及五个领域教学内容的不同要求,以科学的教学方法实施自己的课堂教学,提高教学效率。每次活动时定好中心发言人,提前写好发言稿,围绕主题谈谈自己的教学实践,其他老师积极参与。
(二)潜心备课,用心上课,提高教学效率。
1、潜心备课。
备好课是上好课的前提,高质量的备课才能生成高效率的课堂,一节好的备课对于上一堂好课来说至关重要。树立正确的备课价值观。坚决杜绝以下两种情况,即:备课等同于网上下载,没有取舍不加选择的拿来主义;个人承包式备课,再集体共享。推行独立备课、集体备课、信息采摘三种方式相结合。
每位教师要强化质量观念,加强教材钻研力度。在备课时能沉下心来,戒浮戒躁,注重对教材的研究,切实加强课堂研究,避免备课马虎、上课随意,课上不足课后补的做法。
继续发挥组内优势,坚持课前集中会课,达成共识,缩小老师的教学差异,避免出现教学失误,以更好保证课堂教学的有效性和严肃性。
2、用心上课。
每位教师要重视课堂教学,减少课堂教学的随意性。以饱满的热情点燃学生的学习情感,形成规范、和谐的课堂氛围。课前进一步熟悉教学内容,熟悉操作流程,熟悉环节处理,课堂学习活动组织有效,教学方法科学、合理。根据高年段的特点,在教学时尤其注意写作方法的渗透指导,真正让阅读和写作找到结合点,及时有效地提高学生的习作水平。根据教导处工作计划的安排,倡导教师定期异班上课,以提高自身课堂调控能力,及时发现本班学习情况,调整解决问题的策略。
3、加强交流。
教师间要互相听课、说课、评课,以取长补短,在实践中反思,在反思中提高,不断提升自己驾驭课堂的能力,面对突发状况的教学机智,以及丰富自己对于新课程、新课改的认识。
加强教研组集体备课与评课的力度。上好课例研究课,做到人人参与评课,及时自我反思,在不断的磨课中提高教学认识、教学能力、教学水平。每位教师认真、积极地上好组内公开课,并争取上校级的展示课、研究课。
(三)善于研究,注重实效,提高作业质量。
1、 执行省减负规定,控制作业量,确保学生的活动时间。
2、研究本学期本册教材习作教学的目标要求,重视习作教学的开放性、实效性、实用性,切实提高学生的表达能力。注重对课文或练习中经典片段的吸收、内化,强化阅读、仿写。
3、强阅读类作业的研讨,遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业,增强作业的实践性与开放性,做到精、活、实,提高学生学习成绩,培养学生的创新精神与实践能力。
4、一步重视写字教学,让“提笔既练字”深入人心,让每位学生会写汉字,能写好汉字。
(四)其它方面。
1、配合学校大课题的要求,做好子课题的研究。对于组内所研究的课题,做到功在平时,处处实践,勤于动笔,做好资料的积累与整理工作。
2、学生良好的学习习惯的培养。无论是小到坐、读、写姿势,或上课专心听讲、及时完成作业,大到阅读、写作等习惯的培养,都要采取措施经常抓,反复抓,抓细节,抓成效。
3、强课外阅读训练,充分调动学生阅读有益课外书的积极性。通过阅读,通过理解,通过积累,来吸收阅读材料中的语言营养与文化因素,提高语感,提高语言表达能力。在进行课外阅读的同时,要发挥教师的指导作用和调控作用。
4、据教导处的安排,认真做好培优补差工作。统一内容,排好计划,出好相应的专项练习,有系统、有步骤地组织好这一工作。
三、重点工作
(一)过好备课关。
1、各教师能树立正确的备课观,认识到备课对课堂教学、教学质量以及自我发展、自我提高的重要意义,从而能从行动上重视备课、认真备课。
2、继续保持课前对所教内容的集体研讨制。
3、课结束后能及时记录好授课过程中的点滴体会,或操作改进,为写好教学随笔、反思积累素上材。
(二)把好质量关。
1、教师要真正把握好年段教学目标,为备课、上课、作业设计以及阶段性质量调研提供依据。
2、教师要切实认识到提高质量的阵地是课堂。课前必须再次深入钻研教材,把握教材训练重点,发挥课堂的最大效能。
3、组织好阶段性的质量调研,对前一阶段学生的知识技能进行检测,并认真进行质量分析,为教师及时发现并改进教学过程中的不足提供依据。
4、扎实有效地做好培优补差工作,注意班级学生的均衡发展、全面发展。
(三)注重专题研究。
本学期,针对学生的情况,语文教学更加注重读写结合,让课堂发挥更大的效能。
活动计划 篇7在五.一放假之际,我院秉着在同学们有一个好的心情回家,五一小长假回家人比较多,公交车站比较拥挤,因此我院青年志愿者服务部特此组织了此次青年志愿者活动,我们秉着“迎五一,讲文明,树新风”、“文明排队、礼让光荣”、“文明排队、文明乘车”的口号,让同学们回家的时候能更方便,更舒适。
一.活动主题:
“文明排队 礼让光荣 文明乘车”
二.活动目的:
展现我们青年志愿者的青春活力,积极向上的精神,让让同学们都知道文明最美好,从而更加懂得心灵的美好,从而养成文明乘车的习惯,用行动来感染更多的同学加入到这个行列中来---文明乘车 文明乘车。
三.活动时间:
20xx年X月XX日 14:00
四.活动对象:
建筑学院部分青年志愿者
五.活动内容:
1、劝导乘客主动为“爱心专座人士”让座;
2、劝导乘客不要在车厢内吸烟;
3、劝导乘客保持车容车貌整洁;
4、劝导乘客排队候车,依次上下车;
5、劝导候车乘客保持车站卫生;
6、引导公交车站点规范停车。
六.注意事项:
1、各参加活动的青年志愿者、青年文明号集体要在有关团组织的统一组织下按时到指定公交车站参加志愿服务;
2、参加活动的志愿者要统一佩戴志愿者帽和志愿者文明乘车礼带。
3、劝导乘客为“爱心专座人士”让座时要文明礼貌、有礼有节,切不可硬劝,若乘客经劝导后不肯让座,应弃劝并换劝其他乘客;
4、若发现乘客在车厢内吸烟,应及时劝导,若乘客不听劝导,可告知驾驶员并由驾驶员出面劝导;
七.集合地点:
体育馆门前
通过这次活动,提高青年志愿者的服务意识,使得我们的乘车环境更加舒适。同时,也要让同学们的文明意识有所提高,让同学们知道文明是要每个人共同努力的结果。